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公告 訪客 - 研習競賽 | 2018-08-31 | 點閱數: 379
說明: 一、自民國100年起,「全國教師工會總聯合會」(以下簡稱:本會)與「喜願小麥契作農友團」即共同發起「麥田見學」教學計畫,深入基層教育現場。國產雜糧復興運動,今年正式邁入第八年,不管是早已默默在推動,或是今年才想開始進行雜糧栽種嘗試,都歡迎教師一起加入全教總107學年度「咱糧學堂」實施計畫(附件)。 二、為廣邀更多教師能投入參與國產雜糧復興運動的實踐與推廣,除了新學年度展開的雜糧種子教學盒的申請,申請參與計畫時間自即日起至107年11月30日(五)下午五時截止。擬於2018年參與咱糧學堂計畫教師,本會提供申請雜糧種子教學盒Google表單(https://goo.gl/forms/y... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研習競賽 | 2018-08-29 | 點閱數: 291
說明: 一、依據107年7月23日新北市教研資字第1071378800號函辦理。 二、研習資訊: (一)時間:上學期107年9月7日至108年1月11日;下學期108年2月15日至108年6月21日,每週五13時至16時。 (二)地點:新北市樹林區文林國民小學。 (三)講師:劉永泰老師。 (四)參與人員:北部各縣市教師。 (五)研習時數:每次核發3小時。 (六)報名方式:請逕上全國教師在職進修網報名。 三、參加研習教師公假登記(課務自理)。
公告 訪客 - 研習競賽 | 2018-08-29 | 點閱數: 369
說明: 一、依據本校107年7月25日數學字第1073200525號辦理。 二、原訂107年09月06日(週四)13:30~17:00於新北市蘆洲國中舉行之教師專業增能研習,本研習場次調整至09月20日(週四)13:30~17:00假同場地舉行。(全教網研習課程代碼:2451418) 三、參加教師公假(課務自理)。
訪客 - 研習競賽 | 2018-08-23 | 點閱數: 302
說明: 一、依據新北市國際教育線上知識庫採購計畫辦理。 二、為豐富教師教學內容,本局於107年5月開通天下雜誌知識庫使用,為加強應用及推廣,爰辦理分享會。 三、會議說明如下: (一)時間:107年9月19日13時30分至16時30分。 (二)地點:本市中正國中德馨四樓多功能活動教室。 (三)報名時間:107年8月27日8時起至9月10日17時止。 (四)報名方式:請至校務行政系統報名。 (五)全程參與者登錄學習時數。 四、檢附天下雜誌群知識庫教學分享會課程說明1份。
公告 訪客 - 研習競賽 | 2018-08-21 | 點閱數: 407
說明: 一、依據新北市教育局107年2月9日新北教研資字第1070253500號函辦理。 二、本活動透過各校推動行動學習的執行經驗分享,提升教師資訊融入之教學知能,並提供各校運用行動學習之參考,發揮資訊融入教學的影響與實踐。 三、活動內容如下: (一)活動時間:107年8月27日(星期一)上午9時至12時10分。 (二)活動地點:新北市永和區頂溪國民小學電腦教室一(彩虹樓三樓)。 (三)活動對象:為推廣行動學習,以尚未參加新北市行動學習計畫之學校教師優先錄取(限額20名)。 (四)報名期間:即日起至8月23日(星期四)止,請逕上新北市校務行政教師研習系統報名。 (五)研習時數:... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研習競賽 | 2018-08-21 | 點閱數: 284
說明: 一、中華創新發明學會自2010起,每年舉辦IIIC國際創新發明競賽,每年共10-15個國家參與競賽,本年度國際創新發明競賽,即日起接受報名至107年10月5日截止,歡迎至中華創新發明學會網站(www.innosociety.org)線上報名或下載報名簡章。 二、中華創新發明學會將於107年10月中旬舉行競賽評審會議,評選金、銀、銅獎,得獎者將於107年11月8日(星期四),假臺北國賓大飯店二樓國際廳「第14屆IIP國際傑出發明家獎暨第9屆國際創新發明競賽頒獎典禮」,頒發獎牌及獎狀,敬請踴躍報名參加。洽詢專線02-27782688。
公告 訪客 - 研習競賽 | 2018-08-17 | 點閱數: 533
說明: 一、依據台灣原生植物保育協會107年8月8日107原植字第016號函辦理。 二、旨案為勵學校結合校內師生、志工及社區人力與資源共同營造校園生態棲地,建立校園生物多樣性與棲地營造之觀念與作法,特辦理旨揭研習。 三、旨揭研習說明如下: (一)辦理時間:107年8月27日(星期一)至28日(星期二)。 (二)辦理地點:臺北市北投區明德國小(臺北市北投區明德路190號)。 (三)報名方式:採線上報名,即日起至107年8月22日(星期三)至全國教師進修網「107年度『校園諾亞方舟』臺灣原生物種復育種子教師培訓研習-臺北場(研習序號2459602號)」。 (四)當日與會人員公假登記(... 觀看完整文章