說明：
一、依據教育部112年5月19日臺教授國字第1120065511號函辦理。
二、請各校推動雙語教學時應秉以下原則辦理：
(一)授課前了解班內學生英語文能力，並依此設計合宜教學內容及語言使用規劃。
(二)教學內容以各領域/科目核心素養(知識、能力與態度)為主，並符各領域/科目課程綱要所定學習重點。
(三)使用學生聽得懂的英語文進行教學，各單元核心概念可以國語文清楚說明，避免重要知識意涵因語言差異影響學習；至指導語、延伸活動、學習單等，則可依班內學生語言程度，採英語文或國語文/英語文雙語方式進行；俟學生建立英語學習習慣，再適度提高課堂英語文使用比率，逐步擴大領域/科目學習的深度與廣度，並非以全英語授課方式規劃課程內容。
(四)教師運用英語文教授領域/科目知識時，英語文用法應正確及完整，避免同一句子同時夾雜國語文/英語文，以建立學生正確的英語溝通句型。
(五)不得強制要求學生全程使用英語及進行評量，俾兼顧班內各類型學生學習權益。
(六)配合學生部定英語文學習進程，自國小三年級開始實施為宜，並於全年級實施，以符教育公平及正義。
(七)以可設計生活化、具操作及體驗型活動之藝術、綜合活動及健康與體育3領域為宜，國、高中則可擴及科技領域；並應衡酌各領域/科目於不同教育階段之銜接性審慎實施。
三、倘有相關問題，請依學習階段洽本局承辦人：
(一)高職：技職教育科，劉銘恩輔導員，電話：（02）29603456分機2730。
(二)高中：中等教育科，許欣霖輔導員，電話：（02）29603456分機2664。
(三)國中：中等教育科，鄭筎翊股長，電話：（02）29603456分機2666。
(四)國小：國小教育科，吳宓檈科員，電話：（02）29603456分機2753。
